艺术学部“停课不停学”线上教学方法创新研究

李俊 陈娟

[摘  要：“互联网+教育”是未来教育领域的发展方向，利用好互联网开展教学是今后每一位教育工作者的必修课。艺术学部的老师们充分发挥网络资源整合的优势，根据学科性质的不同，最大限度地发挥互联网作用，使学生在家也能获取知识，提高学生学习的自主能动性，端正学习态度，培养良好的学习习惯，进而提升学习效率。

关键词：互联网;智慧课堂;线上教学]

一、拟解决主要问题

1.师生不能互动，不能及时掌握学生的学习状况。老师在教学的过程中，需要随时掌握学生能否跟得上老师的教学节奏。在我们平时的教学过程中我们会随时检验学生的学习情况 ，通过降低教学速度、反复讲解、提问做题等方式让学生能跟得上。但是线上教学，我们在教学的过程中，不能够及时掌握学生的学习情况。因此可能就会较低学习效率。

2.无法进行课堂管理，学生不能自律。在我们平时的教学过程中，如果有的学生在听课的时候，做小动作或者是思想出小差老师会及时纠正，让他回到正常的学习状态。但是在线上教学中，课堂管理就没有那么灵活。有个别学生无法自律，经常提问的时候反应缓慢。

二、预期成果

本次智慧课堂教学改革选用“超星学习通”平台作为教学资源网络平台。教师和学生首先在智能终端上下载该平台客户端，在教师创建班级后，将生成的邀请码发送给学生，学生通过邀请码进入班级，在线课堂创建完成。教师可以将微课、PPT等教学资料上传至平台，在教学的课前、课中和课后全过程中以学生为中心开展教学，并根据平台提供的学生学习数据实时调整教学方法和手段满足学生个性化学习需要。……