高职院校特色项目“一专多能”教学模式的探讨

摘 要：随着社会的不断发展进步，经济的飞速提升，科学技术的持续研发与迭代，市场对于人才的定位也在发生着变化。过去人才市场对于人才的需求是专业化，有过硬的技能就能找到不错的工作。现在随着企业跨行侵占市场的成功案例不断出现，这样就给人才带来新的定义，需要有专业更需要有其他能力做辅助才能更好适应当前的工作。因此高职院校的人才培养目的需要从过去单一培养技能过渡到“一专多能”的全面教育。本文将对“一专多能”的教学模式进行探讨，旨在寻找培养学生的最佳方式与途径，与市场要求对标。

关键词：高职院校;特色项目;一专多能;教学模式

现阶段“一专多能”教学模式的提出与应用主要是顺应市场对人才的需求，也就是对综合素质人才的需求。综合素质人才对多变的市场适应性更强，而单一的技能型人才对市场的应变能力偏弱，尤其在科学技术日益更新的今天。这样的市场需求倒逼学校的教学模式发生改变，由以前的单一学习技术考取证书到后面“一专多能”倡导考取多证，把学生打造成为全面人才。当然，对于“一专多能”的教学模式仍然处于摸索阶段，会有一些可预见性的问题，这些在本文中也会进行适当论述，以证明“一专多能”教学模式的可行性。

第一，以就业为导向，培养“一专多能”人才的必要性。

1.1各地区产业和企业的需要。一个传统的行业想要在市场上发展的更好就必须引入互联网的思维，在发展的过程中运用互联网的要素。……