论情境教学法在初中英语教学中的有效应用

文利平

摘 要：在当前国际环境中，英语受重视程度正在逐渐提高，怎样提高学生的英语水平也是教师比较关注的问题。随着新课改的推行和实施，课堂教学模式需要不断改革和创新，情境教学法在初中英语教学中的应用，提高了教师的教学质量，并得到了学生的广泛欢迎。对情境教学法的重要性作了简要分析，并具体探讨情境教学法在初中英语教学中的应用方式。

关键词：情境教学法;初中英语;有效应用

素质教育理念影响下，教师越来越注重学生综合素质的提升，在传统的英语教学中，教师只关注学生的英语理论知识学习，而忽视了口语能力与环境创建的重要性。长此以往，学生的英语水平无法从根本上提升，情境教学法可以激发学生的学习兴趣，并让学生获得良好的学习体验，从而主动学习英语，进而调动了学生学习英语的积极性。在情境教学法中，学生的主体地位可以得到很好的体现，教学效果也有了较大提升。

一、在初中英语教学中采取情境教学法的重要性

1.情境教学法为学生提供了良好的学习环境

语言类学科的学习，环境的构建很重要，可以提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣，进而从根本上提高学生英语水平。情境教学法的运用是教师教学理念转变的重要体现，这种教学模式可以加深学生对英语知识的理解与记忆，也比较符合初中生的心理特点，满足了学生对英语的学习需求。而且教学情境的创设，也可以让学生体会到西方文化的氛围，从而给学生学习英语带来便利。……