基于在线教学平台的高职翻转课堂教学

张霆

摘要：在信息技术飞速发展的时代，教育信息化成为促进传统教学变革的重要途径，而基于在线教学的翻转课堂提供了全新的教学模式。在Photoshop软件课程教学过程中，通过课前学生预习、课堂展示与分组讨论、课后作品的改进与提交、教师评价与学生互评等诸多环节，使课程更加高效和更具吸引力。实践表明，基于在线教学的翻转课堂不仅提升了学生的学习兴趣，而且提高了教学质量。

关键词：在线教学;翻转课堂; Photoshop软件课程;教育信息化

随着国家教育信息化2.0行动的提出，教育信息化在教学中的应用已经越来越广泛和深入，移动互联、大数据、云计算等技术在教学中的应用对传统教学模式带来了巨大的挑战。以教师为中心的传统的讲授式教学不能再适应教学发展的需要，运用现代信息技术的以学生为中心的个性化教学、多样化教学逐渐成为教学改革发展的方向，由此而产生的在线教学平台开始越来越多地应用于教学当中，比如爱课程、智慧树、超星学习通、智慧职教等等。翻转课堂是指对课堂内外的学习时间进行重新调整，将学习的主导权由教师转移给学生，这种教学模式是对传统课堂教学结构与教学设计的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式等一系列转变。基于在线教学平台的翻转课堂在教学中能根据学生情况和反馈随时调整教学内容、教學设计和考核评价体系，增强了学生参与度，真正做到以学生为中心，对于教学起到了很好的促进作用。……