虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用研究

潘红霞，刘从梅，闫 松

(安徽科技学院 体育部，安徽 滁州 233100)

近年来，信息技术的快速发展对教育教学领域产生的影响不容小觑。在信息技术推动下,出现很多新型教学模式，虚拟仿真教学无疑是其典型代表。虚拟仿真教学依托虚拟仿真教学系统实现，可增强学生的直观体验，帮助学生更好建立学习表象，激发学生学习兴趣。截至目前为止，虚拟仿真教学系统在很多教学领域已有应用，但关于虚拟仿真教学系统在高校体育教学领域的应用研究却较为鲜见。因此，有必要对虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用进行研究。

1 虚拟仿真教学系统的内涵及其在高校体育教学中应用的必要性分析

1.1 虚拟仿真教学系统的内涵

虚拟仿真是用一个虚拟系统模仿另一个真实系统的技术〔1〕，虚拟仿真教学系统则是一种共享型虚拟现实系统，是应用虚拟现实构筑的虚拟环境，进而为学习者提供一个生动、逼真学习环境的系统〔2〕。通过虚拟仿真教学系统实施教学不仅可促进学生创新精神与实践能力提升，使学生在虚拟环境中接受教育，达到预期教学效果〔3〕，同时也能让教学更加科技化。

1.2 虚拟仿真教学系统在高校体育教学中应用的必要性分析

为加快推动高校体育课教学内容和模式改革，虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用是必然趋势〔4〕，主要体现在如下几个方面：

(1)信息技术与体育教学融合的必然趋势

随着信息技术的快速发展，其与体育教学之间的融合程度也在不断加深，有效促进了高校体育教学质量的提升。……