初中班主任工作之心理健康教育的渗透

张胜

摘 要：针对初中学生特殊的青春期心理以及专业化心理健康教育缺失的现状，初中班主任教师针对学生实施心理健康教育具有必要性。素质教育背景下，初中班主任教师应当针对班级开展普适性的心理健康教育;针对特殊的、个别的学生开展針对性的心理健康教育，促使学生的全面健康发展。

关键词：初中班主任 心理健康教育 渗透对策

心理健康教育是指在教学中，教师根据学生的心理发展规律、运用心理学的教育方法而实施的教育，其主要目的是促进学生心理健康，提高其心理素质进而促进学生素质的全面提升。在素质教育背景下，心理健康教育是学校教育的重要组成部分。针对初中学生的教育中，由于专业化的心理健康教育缺失，作为学生“衣食父母”的班主任教师自然承担起了对学生进行心理健康教育的主要责任。那么，初中班主任教师如何针对学生的实际情况实施心理健康教育呢？以下，笔者将立足自身的教学管理经验，探索初中班主任工作之心理健康教育的必要性极其有效性对策。

1 初中班主任教师实施心理健康教育的必要性

在探索初中班主任实施心理健康教育的对策之前，我们需要思考：针对初中学生，班主任教师实施心理健康教育是否具有必要性？针对初中学生的身心发展特点以及教育改革发展的需要，笔者认为：初中班主任教师实施心理健康教育具有必要性，主要体现在以……