血液透析护理中采用多样化健康教育的效果分析

韩英　王丽晖

摘要：目的：探讨多样化健康教育用于血液透析护理中的效果。方法：选择青铜峡市人民医院2019年9月～2021年3月收治的78例血液透析患者，随机分为对照组与观察组，每组各39例;对照组采用常规护理，观察组应用多样化健康教育;比较两组治疗依从性、护理满意度、心理状态评分、健康知识掌握程度。结果：观察组总治療依从性高于对照组，护理后SAS、SDS评分低于对照组，差异有统计学意义（P < 0.05） ;观察组健康知识掌握程度评分高于对照组，差异有统计学意义（P < 0.05） 。结论：多样化健康教育有助于提升血液透析患者对疾病知识的掌握程度，提高治疗依从性，改善负面情绪，提升护理满意度。

关键词：血液透析;多样化健康教育;健康知识掌握程度

血液透析是终末期肾衰竭患者肾脏替代治疗方法之一，在延长患者生命的同时也影响着患者的生存质量。但是由于患者对疾病和治疗方法等缺乏全面专业的认识，加上疾病治疗过程容易出现多种并发症与不良反应等，患者容易出现焦虑、恐惧、抑郁等多种负面情绪，严重影响其生活质量。专业的护理工作支持可提升患者的认知水平，提升治疗配合度，减少护理工作中的不良问题。本研究主要探讨多样化健康教育用于血液透析护理中的效果。现报道如下：

1 对象与方法

1.1 一般资料

选择青铜峡市人民医院2019年9月～2021年3月收治的78例血液透析患者，随机分为对照组与观察组，每组各39例。对照组中男23例，女16例;年龄25～74岁，平均年龄（52.69±5.01） 岁;透析时间6个月～3年，平均透析时间（17.59±4.04） 月;慢性肾小球肾炎14例、糖尿病肾病11例、高血压肾病6例、慢性肾盂肾炎8例。观察组中男21例，女18例;年龄24～76岁，平均年龄（53.17±4.53） 岁;透析时间6个月～3年，平均透析时间（18.16±5.75） 月;慢性肾小球肾炎14例、糖尿病肾病12例、高血压肾病8例、慢性肾盂肾炎5例。……