基于“互联网+”的高职英语翻转课堂教学探究

【摘要】随着经济、科技的发展，信息化技术已经成为社会发展的主要动力之一。信息化技术在教育行业中也有着非常广泛的应用，对于当前教育改革有着重要的促进和提升作用。在高职英语的教学过程中，积极应用翻转课堂这一教学理念，能够有效地提升高职英语教学质量和效果。在当前的“互联网+”信息化背景下，如何进一步提升高职英语翻转课堂教学模式的效果，是一个值得深入研究的内容。本文以高职英语教学为研究对象，分析了“互联网+”下翻转课堂教学模式对于高职英语教学的提升作用，以及当前阶段翻转课堂所面临的问题现状，针对性地提出了“互联网+”背景下有效提升高职英语翻转课堂教学效果的措施，希望对广大英语教学工作者有所启示。

【关键词】互联网;高职英语;翻转课堂;教学研究

【作者简介】黄美蓉（1980.07-），女，汉族，陕西富平人，陕西省杨凌职业技术学院，硕士，研究方向：英语教育。

一、引言

高等职业教育是我国高等教育体制中不可缺少的重要成员之一。高等职业院校以培养高层次的应用型技术人才为己任，为我国的经济、科技发展作出了巨大的贡献。在高等职业教育中，英语是一门极其重要的基础性综合素质类课程。高职英语的教学质量对学生的综合能力有重要影响，与学生今后的职业发展息息相关。为此，如何有效提升高职英语的教学质量，是一个值得深入探索的研究热点。当前社会，以计算机技术为核心的信息化技术广泛应用于各个行业，给整个社会带来了巨大的发展空间，也深刻改变了整个社会的结构形式。……