新发展格局下国际物流课程思政的改革探索

钟碧蓬 刘世明 赵文德

摘 要：课程思政是落实立德树人，实现全程育人、全方位育人的重要抓手。在“双循环”新发展格局背景下，以物流管理专业核心课程国际物流为例，探讨思想政治教育与专业课程相结合的有效途径，从而培育出具有爱国情怀、社会责任感、职业精神和国际视野的国际物流人才。

关键词：课程思政 国际物流 高职院校

中图分类号：F240  文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2021）05-193-02

一、引言

构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是我国为全面建设社会主义现代化国家所作出的重大战略决策。

2020年9月，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出，人力资源是新发展格局的重要依托。高等教育作为最主要的人力资源供给阵地，应坚守为党育人、为国育才，准确把握新发展格局对人才的需求，深度融入社会发展进程，围绕立德树人根本任务，高质量培养各类人才[1]。

课程思政是高校落实立德树人，培育中国特色社会主义事业合格建设者与接班人的重要抓手。本文以物流管理专业核心课程国际物流为例，探讨在新发展格局下思政教育与专业课程相结合的有效途径，旨在培育出具有爱国情怀、社会责任感、职业精神和国际视野的国际物流人才。

二、国际物流开展课程思政改革的必要性

当今世界正经历百年未有之大变局，我国处于重要战略机遇期和民族复兴窗口期。面对复杂严峻的国内外环境和社会主义现代化建设的繁重任务，党与国家对优秀人才的需求比以往任何时候都更为迫切。……