资源勘查工程专业生产实习教学体系的构建与实践

赵俊峰 王震亮 任战利

[摘 要] 生产实习是工程类专业的重要学习环节，有利于学生巩固基础知识，并为后续深入学习、进入行业工作奠定扎实的基础。以工程教育认证和一流本科专业建设为契机，探索开展资源勘查工程专业生产实习教学活动。以“油气藏”为中心，探索建立涵盖钻井、录井、岩心、测井、开发工艺及野外地质调查于一体的实践教学体系，对教学思路与目标定位、教学内容设计、实施过程、结果考核进行了详细论述，实践证明，取得了较好的效果，最后提出了改进生产实习的若干思考。

[关键词] 资源勘查工程专业;生产实习;教学体系;实践教学

[基金项目] 首批国家级新工科研究与实践项目“低油价背景下资源勘查工程专业培养方案的动态调整机制研究”（批准号：9-22，执行期：2018—2019）;西北大学教改项目“新形势下资源勘查工程专业生产实习实践教学体系改革探索”（批准号：JX18121，执行期：2019—2020）

[作者简介] 赵俊峰（1975—），男，山西晋中人，工学博士，西北大学地质学系副教授，博士生导师，主要从事沉积学、盆地分析及油气勘探研究。

[中图分类号] P624.6   [文献标识码] A  [文章编号] 1674-9324（2021）19-0097-04      [收稿日期] 2020-11-18

生产实习特别是综合性的生产实习，在工程类专业本科生培养过程中发挥着举足轻重的作用[1，2]。生产实习可以让学生巩固基础理论知识，锻炼分析和解决实际问题的能力。在实习过程中，通过与实践结合，发现问题，并带着这些问题进入后续专业理论课程的学习，有助于培养专业兴趣，为将来走向工作岗位奠定良好的基础[3-5]。……