行动导向教学法在二手车鉴定与评估课程教学中的思考

秦飞飞　李海鸽

摘 要：二手车的鉴定与评估是当前高等院校汽车电子技术专业中的重点课程之一，也是学生们所需要掌握的基本技能之一，在教学的过程中，该方面的内容是需要教师与学生重点关注的。行动教学法是一种综合性的教学方法，应用在该课程教学中有着非常良好的效果，本文立足于课程教学实际，重点分析了行动导向教学法在二手车鉴定与评估课程教学中的应用。

关键词：行动导向法 二手车 鉴定 评估 课程教学

Thinking of Action-oriented Teaching Method in the Teaching of Used Car Appraisal and Evaluation Course

Qin Feifei，Li Haige

Abstract：The identification and evaluation of used cars is currently one of the key courses in the automotive electronics technology major of colleges and universities， and it is also one of the basic skills that students need to master. In the process of teaching， the content of this aspect requires teachers and students to focus on. The action teaching method is a comprehensive teaching method， and it has a particularly good effect in the teaching of the course. This article is based on the actual teaching of the course， focusing on the application of the action-oriented teaching method in the teaching of used car identification and evaluation courses.

Key words：action-oriented method， second-hand car， appraisal， evaluation， course teaching

1 引言

在當前的高校汽车电子技术专业中，二手车的鉴定与评估是其中一门比较重要的专业必修课，除了要求学生掌握最基本的理论知识之外，该学科还具有很强的实践性和综合性的特点，对于学生的动手能力、思考能力等方面也有着较为严格的要求。这门课程的相关内容也是二手车鉴定评估师考试中的核心课程内容。在该课程中包含了汽车的基本维修知识、汽车构造分析、汽车的营销策略以及汽车资产评估等方面的内容[1]，要求学生能够根据所学的知识对二手车的具体情况进行掌握，并且对当前市场中的每一类车辆的型号、特点等内容进行了解，同时还需要具备车辆的识伪技能。在当前的高等院校教学过程中，传统的教学方法已经不适合该门课程的教学，行动教学法的应用对于该门课程的教学有着非常不错的效果，下文将结合行动导向法中的相关内容展开二手车鉴定与评估课程教学的分析。……