网络视域下小学美术课堂教学模式

陈捷

【摘   要】  互联网的出现改变了当前人们的生活和学习方式，同时也影响着现代小学美术教育的深刻变革，在“互联网+”的大背景下需要小学美术教师改变传统的教学观念和教学思维，利用信息平台使互联网与教育行业进行融合，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的教育发展新形态。本文针对当前小学美术特点和困境进行分析，探索利用“互联网+”理念和技术进行教学的方法，激发学生的学习热情，改变传统教学形式。

【关键词】  网络;美术;课堂模式

社会的发展越来越多元化，所需要的人才也越来越多元，小学教育应更加注重培养学生的全面素养。小学生正处于一个互联网及其相关产业大发展的时代，学生对于各类新兴的美术教学形式更感兴趣，教师要基于學生的兴趣点进行小学美术教学创新，提升网络信息技术的利用效率。

一、利用互联网拉近知识与学生的距离

很多小学美术教师认为教学过程是单向性的教育知识传输，其实这是错误的观点，教育应该是双向的，教师不仅要对学生进行有效引导，同时还要注重收集、整理学生的信息反馈，根据学生的学习反应进行教学调整。小学生虽然具有了一定认知能力，但是他们的思想还不成熟，很多时候需要成人进行有效引导，要以符合学生年龄和成长规律的方式进行教学。虽然小学生具有天马行空的想象力，但是他们对于身边的事物或场景更加熟悉，因此教师应更多地将互联网教育内容与学生的实际生活相关联，引导学生进行想象和创造，深入挖掘学生的潜能，降低“灌输式”教育的枯燥感，鼓励学生自己动手不断创新，以学生的学习兴趣为出发点进行艺术教育。……