部编《道德与法治》教材九年级上册8.2《共圆中国梦》教学设计

张丹

一、复习导入

上节课我们学习了第一框《我们的梦想》，同学们知道了，中国梦指的是？它的基本内涵是？

过渡语：中国梦是国家的，是民族的，也是每个中国人的，我们要共圆中国梦。

板书课题——《共圆中国梦》

二、讲授新课

（一）目题一 圆梦大舞台

导语：下面我们就来跟随几组镜头，品味一下烟火味里平凡人的梦想，同时思考：他们想要实现自己的梦想都需要哪些条件？

1.视频展示。生答。

小结：对，梦想的实现不仅需要个人的努力，更需要国家的发展为我们提供一个圆梦的大舞台。（板书：圆梦大舞台）

过渡语：这个舞台，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，这个舞台上的中国人民，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。那么究竟如何实现中国梦？

2.进入自主学习环节，明确学习任务。请同学们独立阅读教材112页第二自然段，完成导学案第一部分内容。

3.学习成果汇报，一生板书，展示图片小结。

是中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，所以实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导，在党的领导下，完成各项工作。必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，明确分别指的是什么？

4.看视频：播放抗疫歌曲。

共同回顾抗疫历程，体会党的领导下中国人民的精神和力量。

学生说说，你准备继续为抗疫做些什么？

（二）目题二 自信的中國人

过渡语：对，我们我们要与祖国共进退。中国就是我们的标签。它代表一种信仰，一种力量，更是一种希望。……