高校思想政治理论课坚守四个“底”的思维蕴含

庄得宝 李娜

[摘 要] 思想政治理论课（简称思政课）作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培育优秀青年的过程中具有不可替代的作用。必须要选择正确的思维方法作为新时代开好思政课的着力点，从擦亮思政课的马克思主义底色的“底色思维”、充实中国底蕴的“底蕴思维”、鼓足自信底气的“底气思维”、坚守政治底线的“底线思维”四个维度，提升高校思政课的教学实效性，完成培育勇于承担中国特色社会主义建设历史重任的时代新人的历史使命。

[关键词] 思想政治理论课;思维;中國特色社会主义;自信

[基金项目] 2020年度黑龙江科技大学教学研究项目“基于大数据的思想政治理论课程精准智能化评价改革实践研究”（JY20-43）;2020年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“善于学习是克服‘本领恐慌的关键”（20KSH005）

[作者简介] 庄得宝（1976—），男，黑龙江依安人，哲学硕士，黑龙江省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员，黑龙江科技大学马克思主义学院新思想教研室主任，副教授，主要从事思想政治教育、马克思主义中国化研究;李 娜（1983—），女，黑龙江富裕人，哲学硕士，黑龙江科技大学马克思主义学院讲师，主要从事思想政治教育、马克思主义原理研究。

[中图分类号] G643    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）20-0009-04    [收稿日期] 2021-01-11

中国特色社会主义进入新时代，亟须大量兼具高水平专业素养和高尚道德水平的优秀青年。作为“落实立德树人根本任务的关键课程”[1]的思政课，在培育优秀青年的过程中具有不可替代的作用。……