小组合作学习在体育教学中的开展方法研究

陆军

【摘 要】新课改中明确指出了合作学习对于学生学习与发展的积极影响，作为初中体育教师应发现并运用小组合作学习模式，调动初中生的体育学习热情，让学生可以在合作学习的过程中齐心合力完成共同的目标，从而促进体育教学质量与效率的提升。基于此，本文首先分析了小组合作学习的功能，并进一步阐述了小组合作学习在体育教学中的有效开展方法，旨在对我国初中体育教学起到指导作用，促进初中生的全面发展。

【关键词】小组合作;初中体育;功能;开展方法

在初中体育课堂中教师要以学生为主体，面向体育课的全体学生，注重学生在体育学习中的身体、心理以及思想品质的多方面发展。小组合作学习模式在体育教学中的开展，可以有效地促进学生在体育学习中的深入沟通与互相帮助，在提升学生主观能动性的同时，加强了学生的团队合作意识，对初中生的健康发展起到了不可替代的作用。

一、小组合作学习在体育教学中的功能

（一）激发学习兴趣，提高教学效率

兴趣是最好的老师，在学生经过小组合作学习后，可以有效地提高学生的体育学习兴趣。在小组合作学习中学生不仅要完成教师发布给自己的任务，也要帮助其他同学完成相应的任务。在合作学习的群体效应影响下，可以有效地提高学生的主观能动性，促进体育教学效率的提高。

（二）加强合作互动，实现共同进步

在初中体育合作学习活动中学生不仅要完成个人任务，还应主动帮助其他同学，共同进步并实现目标。……