初中英语阅读教学的策略探讨

许琴

摘要：初中英语是初中三大主科之一，它对于学生的发展有着非常重要的作用，而阅读是初中英语非常重要的学习内容，因此教师帮助学生提高英语阅读能力对于初中英语教学有着非常大的意义。但是在当前的初中英语阅读教学中，很多教师采用的教学方法以及教学的内容并不能够调动起学生的学习积极性，导致学生在学习的过程中一直处于低效率的状态，因此教师一定要能够改变教学方法，丰富教学内容，有效地提升课堂的教学质量，从而为学生的发展打下坚实的基础。

关键词：初中英语；阅读教学；教学策略

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0101

纵观现下的初中英语阅读教学，由于教师始终禁锢于传统、以往的教学理念以及教学模式当中，导致教育部所提出的核心素养培养目标得不到有效落实。由此可见，教师必须要注重初中生核心素养的养成，通过深入挖掘英语阅读教学内容、创新英语阅读教学方式，从而全面培养初中生的自主学习能力、英语综合能力，进而提升初中生的英语成绩。

一、核心素养在初中英语阅读教学中的体现

初中英语在开展阅读教学工作的过程当中，教师必须要对初中生核心素养的培养投入高度的关注，在此期间，能够确保初中生明显提升自身的学习思维、学习能力，保障初中英语的阅读教学能够高效进行。初中生在对教材文章展开阅读之时，能够充分体现核心素养，因此……