家长课堂对入学新生家长接种证查验知识、态度、行为干预效果评价

黄振水 秦爱玲 房 刚 苗 壮

淄博市疾病预防控制中心,山东 淄博 255026

做好接种证查验能有效预防学校传染病暴发流行，保护老师、学生健康，保障学校教学秩序。但入托入学查验预防接种证工作一直是免疫规划工作的重点和难点之一[1-3]。为推广家长课堂在入托入学接种证查验工作中的应用，现对2019年淄博市文昌湖区商家镇卫生院开设家长课堂对新生家长进行接种证查验健康教育进行效果评价。

1 对象与方法

1.1研究对象 淄博市文昌湖区商家镇现有5所小学，随机抽取3所小学开展接种证查验健康教育，其余2所小学为对照组，每所小学按照入学预报名序列采用单纯随机抽样方选取100名新生，对新生家长开展研究。

1.2研究方法

1.2.1调查方法 采用自行设计的问卷对被抽取家长进行接种证查验KAP、疫苗补种率调查。问卷现场收回，不允许空项。

1.2.2干预措施 干预组由学校确定培训时间、场地，商家镇卫生院采用家长课堂方式对被抽取家长进行接种证查验专题讲座。

1.2.3统计分析 资料录入Microsoft Excel 2003进行统计学描述，运用SPSS19.0统计软件进行假设检验，P<0.05差异有统计学意义。

2 结 果

2.1认知比较 干预组新生家长对入学查验接种证认知“上学需提供接种证”、“不同时期到哪里补种疫苗”、“免费补种免疫规划疫苗”等知识正确回答率都得到提高。见表1。

表1 干预组、对照组入学新生家长对接种证查验认知变化比较

2.2态度比较 干预组新生家长对入学接种证查验工作的必要性、有效性、配合工作的认可度有显著提高。……