在创意绘画教学中联系生活实际

高龄玲

【摘要】生活离不开创意，创意服务于生活，有创意的灵感来源于生活的细节积累。在生活中，文字图形创意无处不在。创意绘画教学离不开学生的生活实际，本文以初中“文字图形”创意绘画教学为例，教学中文字图形与创意绘画相结合，利用文字图形与平面绘画、生活用品相结合，寻求多样的艺术形式和综合材料，进一步美化生活，陶冶情操，进而培养学生热爱生活。

【关键词】文字图形;创意绘画;初中教学;联系生活

现代美术创意教学提倡教学实践联系学生的生活实际来探究美术知识，重视生活体验，激发学习兴趣，运用美术知识美化生活，确确实实体验美术“源于生活，寓于生活，用于生活”。

一、文字图形来源于生活

从古到今，文字图形都是源于生活的。古代的人为了交流沟通和表达情感，根据大自然的物象创造了文字，历经几千年的锤炼，派生出了各种各样不同风格的字体文字。如今，各种各样的文字图形创意已经进入多元化和个性化并存，不只是满足在交流和沟通的基础上，更多的是突出趣味性和生活性，在表现形式上具有独特的视觉现代性，更吸引人的眼球，也更能引起人们的共鸣。在生活当中，大到代表一个团队或是一个企业的标志设计，小到个人的名字签名，文字图形创意无处不在。文字图形创意绘画与生活息息相关，比如，公益宣传、门店招牌、插画、黑板报……到处可见文字图形创意。

二、创意绘画服务于生活

创意并不是凭空捏造的，更不是天马行空的想象，它是建立在生活的基础上的。