饶月霞
【摘要】语文要素以全新的概念出现在人们的视野当中,其是基于统编教材而形成的,是教师开展教学活动必不可少的重要依据,包括解读教材、课堂教学分析以及考试评价标准等。因此,语文教师在实际教学中,应当加强重视语文要素,并积极采用语文要素展开教学,从而对统编教材有足够的了解,以此帮助语文要素能更好的运用到课堂教学中。
【关键词】语文要素;阅读教学;夯实基础
事物的构成要素是必然的因素,而语文素养的构成也离不开语文要素的支撑。而在语文课堂教学过程中,教师应当以语文要素作为教学主线,从而更好的编排教材内容,达到更好的课堂教学效果,将语文要素的优势充分发挥出来。同时,语文要素直接影响统编教材运用的效果,只有运用好语文要素,才能更好的改革语文课堂教学,促使高效课堂教学的形成。
一、从多方面进行解读
在小学语文教学过程中,学生语文素养的培养与良好的阅读习惯息息相关,而在统编教材中将课程的育人目标充分的体现出来,其在关注语文要素前后关联性的同时,也能准确将语文要素很好的融汇到教材文章当中,有序从浅到深、由易到难的分布到课文篇章中。因此,语文教师应当从教材编排的特点出发,从多方面深入解读教材内容。例如,《女娲补天》这篇课文中,教师应当先借助多媒体课件,并将相关影片播放给学生观看,让学生对课文内容有一个更直观的理解,使得学生在后面的课文阅读时,有更好的情感体验,更好地理解课文内容。……