生本教育理念 在中职信息技术课堂教学中的应用

刘青

无论在什么课堂上，教师都应该以学生为本，学生是课堂的主导者、生活中各种事物的主动创造者，而不是被动接受者，所以在课堂上，教师应尽最大能力吸引学生的注意力，让学生对信息技术这门学科产生浓厚的兴趣，激发学生的主观能动性，真正实现以学生为本的教育理念。

一、以学生为主体，教师进行辅助教学

信息技术的特点是理论是实践的基础、理论知识应用于实践，这与传统的教学方式有很大差别。在理论知识的传授上，教师一味地在课堂上讲是没有意义的，以学生为主体就是让学生作为课堂的主人进行学习。教师们可以在课堂的前几分钟让学生们仔细阅读教材知识，然后让学生自主发言，说出自己的理解，教师可以在一旁引导，指出学生们的优点和不足，适当地进行鼓励。这不仅能激发学生的求知欲，让学生更加积极地学习信息技术，还能让学生形成自主学习和思考的习惯。比如在Word建立新文档或者是制作PPT时，在学习完理论知识后，就需要学生们自主的练习，将所学的理论知识应用到实践中，遇到不懂或是不会的问题可以问同学，也可以向教师请教。

二、教师要根据学生的学习情况，应用适当的教学方式

中职时期的信息技术是初中和高中的基础，所以中职信息技术的学习尤为重要。信息技术教师在教授知识之前，要认真解读教材内容，精准备课，设计最适合学生们的教学方式。在设计教学方式时，教师们要充分考虑每个学生的学习基础及个性特征，抓住学生们的每一个优点和长处。……