教育大数据在大气科学专业教育中的影响和可行性研究

范桉吉 何 盼

1.永兴县气象局 湖南 郴州 423300;2.嘉禾县气象局 湖南 郴州 424500

教育大数据的应用,即数据挖掘及大数据技术在教育中的应用,是教育研究中的热点问题。在大气科学专业教育实践过程中,依托于教育大数据技术手段,能够行之有效的优化其教育水平,同时也能够全方位保障其教育实效,更好的促进该专业的发展。一系列的实践证明,教育大数据对大气科学专业教育的影响是比较直观的,而且在应用过程中其具备较好的应用基础。

一、教育大数据在大气科学专业教育中的影响

在大气科学专业教育实践中,教育大数据的应用具有非常直接的作用。虽然,在实践应用过程中,也可能会存在一些其他的问题。但总体来看,在应用教育大数据时是利大于弊的。在大气科学专业教育中,科学有效的应用教育大数据,能够在很大程度上提升教学实效,能够优化学生的认知水平。学生作为学习的关键性主体,他们在大气科学专业教育中可能会存在着较大的问题以及不足,尤其是相对比较抽象化的知识,在很大程度上增加了他们的理解认知难度。为此,在实践过程中,依托于教育大数据技术手段,行之有效的创新以及变革教育方式,将相对晦涩生硬的内容以形象直观的方式呈现给学生,这样更有助于提升学生的认知,也更能够激发学生的感受兴趣。同时,在大气科学专业教育实践中,依托于教育大数据,还能够切实培育学生良好的探究能力以及实践素养。……