深化课堂教学改革,提高教学质量

马景会 张金玲

1.山东省青州第三中学 山东 青州 262500;2.青州市圣水学校 山东 青州 262500

1 课堂实现多样化教学,提高学生学习积极性

对于枯燥的教学内容可以加以多种多样的教学课堂形式,去吸引孩子们的注意力。引导学生们去进行自主的思考和学习的探索,去拓展孩子们的思维方式。改变传统的老师讲学生听的沉闷课堂方式,使课堂活跃起来。可以营造多种多样的学习形式,例如进行多媒体教学设计,PPT等动态画面形式去使学生能够更加感官的认识所学的内容,抓住学生们在课堂上的注意力。设置情景方式的教学,使学生们将自己带入学习中,从而更好地理解所教的内容,也激发起了学生们对学习兴趣,提高学生的主动性以及积极性。学生对新鲜事物都有着强烈的好奇心,因此要抓住学生的这一优点,去更好地配合教育方式的开展,充分的利用其学生兴趣力高这一特点,从而进行更好的引导,使得学生对学习充满兴趣好奇心,一旦有了初步的逻辑思维能力就会发现学习所存在的奥妙,因此要引导学生多去进行思考与探讨,从而营造自身的成就感。进而想要去深入的学习方面的知识。同时,在后期的学习中也会更加努力的去克服学习中遇到的困难,不断地挑战学习中的障碍,也增强了自身的学习自信心。

2 提高学生在课堂中的主体地位

对于学生来说,需要老师在课堂教学中引导,从而才能更好的学习。但是并不是让老师成为课堂的主导者,想要达到学生真正内化于心、外化于行的最佳效果,还需要学生在课堂学习中发挥自身的主体作用,才能推动教学课程的顺利开展。……