《二外法语》课程思政建设初探

张姗娜

中国矿业大学(北京)文法学院外语系 北京 100083

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

不可否认,这次会议把思政教育提高到了一个新高度,这是非常及时和必要的。长期以来,有相当多的教师认为自己的本职工作是教书,思政教育是思政教师的事。更有甚者,有些教师认为高校学生都是成年人,有自己的判断力和自觉性,不需要思政教育。但是事实上,只有提高全体教师的育德意识和育德能力,把思政工作贯穿在教学过程中,才能形成教育合力,真正实现全员育人、全程育人、全方位育人。

笔者主要教授的课程为《二外法语》,授课对象为英语专业大三、大四的学生。外语教学从表面上看似乎仅仅是教授单词、语法、课文等知识和内容,但是深入观察就会发现,远不是单纯学习一门外语那么简单。语言是文化的载体,语言中承载了一整套西方价值体系和价值观,对于学生的人生观、价值观和世界观有着潜移默化的影响。

法语做为西方一门古老的贵族语言,又是联合国官方语言之一,其重要性在英语专业的学生学习二外方面不言而喻。笔者从教多年,即使是零基础的学生,在二外法语的第一堂课上几乎都能不约而同地提到都德在《最后一课》中的名句:“法语是世界上最美丽的语言”。……