从地方党史切入实现青少年党史教育出版创新

【关  键  词】地方党史;青少年党史教育;地方教育出版;出版创新

【作者单位】费世平，安徽教育出版社。

【中图分类号】G239.29 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.11.003

建党百年之际，习近平总书记对党史学习教育进行了全面动员和部署，“从小学党史，永远跟党走”主题活动被教育部列为2021年提升思想政治工作质量的重点工作。让孩子了解中国共产党的历史，追寻红色足迹，是教育出版社主题出版必须要做的工作。然而，“宏大主题很难成为少年儿童读者阅读的兴趣点”[1]又是难以辩驳的事实，向青少年讲述党史不是一件容易的事。一是从事相关研究的专家大多缺乏为孩子写作的经验，写出的文章孩子不喜欢;二是从事儿童文学创作的人又鲜少研究红色历史，难以胜任党史的普及和传承工作。加上地方出版社缺乏党史领域的顶级头部资源，要从事相关工作更是难上加难。而《合肥党史故事》的成功出版，为地方出版社整合自身资源、实现青少年党史教育出版工作创新做出了有益探索。

一、青少年红色主题出版的同质化倾向

市面上以青少年为受众的红色主题出版物众多，如“红色经典套装”、“红色儿童文学经典读本”、“抗日红色少年传奇”系列、“中国连环画经典故事系列”、“伟大也要有人懂”系列等。个别出版物在内容、形式的创新上做出了很大努力，但总体而言，青少年红色主题出版一般以文学性较强的红色经典故事为主，存在以下两个方面的问题。

一是内容的同质化程度较高。……