项目教学法在中职数控车工实训教学中的应用策略

黄国昌

◆摘  要：在我国的教育事业中，中职教育也是其中的重要组成部分。中职数控车工实训教学其作为一个专业性比较强的学科内容，其重点在于引导学生掌握相应的专业技能，保证学生的课堂教学效果。在课堂教学中，通过采取项目教学法的形式，充分提升学生的实际操作技能，保证学生的综合素养提升。

◆关键词：项目教学法;中职;数控车工;实训教学;应用策略

在中职教学中，理论教学和实践教学是其中重要的两个组成部分。在中职数控车工教学中，其应是理论教学和实践教学并重的关系。在中职数控车工实训教学中应用项目教学法的形式，充分提升学生对于理论知识的理解力，增强学生的动手实践技能。

一、项目教学法在中职数控车工实训教学的应用价值分析

（一）激发学生的学习兴趣

开展中职数控车工实训教学时，学生需要理解相应的理论性知识，比如：机械制图、数控车工工艺、数控车工工艺与编程，这些理论性的课程知识都是需要学生进行深入掌握的，只有在深入掌握的基础上，才能保证学生在课堂下进行进一步的实践操作。在课堂教学中，通过采取项目化的教学方式，在课堂教学中，为学生提供一个可以动手制作的项目，让学生从一些比较简单的内容入手，逐步提升难度，发挥学生身上的主观性，充分保证学生的学习兴趣得到激发，让学生形成良好的学科水平。

（二）优化数控车工实训教学效果

中职学生在进行数控类车工的实训教学时，需要接受很多内容的学习。……