创新角度下小学体育教学方法分析

张涛

◆摘  要：随着教育改革的不断推进，人们逐渐重视学生的素质教育，要求学生德、智、体、美全面发展。学生的小学时期正是学生身心成长的关键时期，小学不仅要保障学生拥有足够的知识还要让学生的身心得到健康的发育，小学体育正肩负着这样的责任。在小学体育的教学工作中怎样让学生对体育产生兴趣，让体育教学课堂的气氛变得更加活跃和生动，让体育教学可以获得实效成了广大体育教师的教学目标。

◆关键词：小学教育;体育教学;创新教学;教学现状;教学方法

现代小学体育教学的教学目标已经发生改变，不仅要让学生掌握与体育相关的技能和知识，更要让学生在学习和参与教学活动的过程中得到学习能力和创新意识的培养。小学体育教师要积极改变自己的教学观念，通过研究学生的实际情况创新教学方式，使学生的可以在教学过程中获得综合能力与心理素质的培养。

一、传统体育教学现状

我国传统的教学方法是应试教学，这种教学方法将提高学生的学习成绩放在教学目标的首位，将学生的成绩作为评价学生优劣的标准。学生进行学习行为的目的是提升自己的综合能力，形成良好的心理素质，使自己可以身心健康地成长，在这种应试教育的环境下进行学习，会导致学生形成不正确的学习目标，不利于学生学习能力和自主学习意识的培养。

現在依旧有很多体育教师使用传统教学观念……