环保教育在初中化学教学中的渗透策略

袁凯

摘 要：化学作为初中阶段的重要学科，也是渗透环保教育的重要途径，教师要以新课改理念为指导，在化学教学中有效渗透环保教育，培养学生的环保意识，促进学生综合素养的提升。

关键词：初中化学;环保教育;策略

一、充分运用教材资源开展环保教育

在化学教学中开展环保教育，教师要找准时机，挖掘教材中的环保资源，培养学生的环保意识，教授学生环保知识，引导学生将学习的知识落实到行动中。例如，在学习“自然界的水”这部分内容时，可以先从正面开展环保教育，使学生认识到水是人类赖以生存的重要资源，提高学生对水资源的认识，并认识到水资源的稀缺性。在我国由于水资源分布不均，导致很多问题的产生，从而需要建设调水工程和大型水电设施，学生认识到水资源对我们正常生活的意义，在学生对这部分内容有一定的认知后。在课堂中列举反面证据，如生活中的水体污染现象，为我们生活带来的危害，如果不彻底治理，将会造成严重的后果，甚至会威胁到人类的生存。因此，生活中我们要节约用水，提高水资源的循环利用，避免水污染物不合理排放。最后引入“水的净化”实验操作，通过一系列方法实现水的初步净化。在本节内容学习中，通过正面例子和反面例子，配合实验教学，将环保教育融入教学的全过程，使学生认识到保护水资源的重要性。

二、利用化学实验内容开展环保教育

在化学实验开展……