提高初中英语听说课教学效率的研究

申晓艳

摘 要：语言是重要的沟通方式，培养学生的语言能力主要可以分为听、说、读、写四大板块，因此在新课改下的初中英语教学中培养学生的听说能力也是促进学生英语核心素养发展的关键，教师应该给予足够的重视。就如何提高初中英语听说课的教学效率，从课前、课堂、课后三方面进行了详细的分析与探讨。

关键词：初中英语;听说课;教学效率;提升策略

在新课改的教学背景下，构建高效的教学课堂，是每一位教师致力追求的目标。在初中英语教学中，要想提升学生的综合学习效果，教师不仅要注重学生读写能力的培养，还要注重学生听说能力的提升，通过提高听说课的教学效率，来促进学生英语综合能力的发展，为学生英语水平及核心素养的整体提升打好基础。

一、做好课前准备

在初中英语听说课教学中，为了保障课堂的教学质量，教师需要做好充分的课前准备，全面了解学生的实际学习情况，甄选合适的教学内容和手段，并制订明确的教学目标，方便学生把握课堂教学的重难点，实现学生语言知识和情感态度的共同发展。

第一，教师需要深入了解学生对英语知识的理解情况和掌握情况，明确哪部分学生具备一定的主观能动性，在教学活动中的参与积极性较高，哪一部分学生缺乏学习英语知识的兴趣和热情，原因是什么，等等，在此基础上制订的教学计划才能够确保初中英语听说课取得良好的教学效果。……