探究小学数学教学中学生良好学习习惯的培养

杜晓婷

摘要：良好的习惯让人受益一生，是一个人今后不断学习和自我提升的重要基础。在小学阶段是学生学习发展的初期阶段，是学生养成良好的学习习惯的最佳时期。良好的学习习惯，为学生的学习保驾护航，为学生学习能力的提升添砖加瓦，是学生学习中重要的一项学习内容。所以，教师在教育教学中，积极转变教育观念，调整教学中的侧重点，坚持以人为本的教育教学理念，关注学生长远的发展，培养学生良好学习习惯，提高学生的综合素质，切实帮助学生打下良好的发展地基。

关键词：小学数学;学习习惯你;课前预习;勤于做笔记;勤于思考

巴金曾经说过：孩子成功的教育从好习惯培养开始。由此可以看出，好的习惯对于一个人发展的具有深远的影响，是一个人成功的重要因素。所以，在小学教育中培养学生良好的学习习惯是当务之急，在小学阶段，学生还没有形成固定学习模式，更容易养成良好的学习习惯。在目前的小学教学中，学生的良好学习习惯的培养不容乐观，需要教师对学生良好学习习惯的培养的实施方案进一步探究和实施。

一、帮助学生养成课前预习的学习习惯

课前进行预习，是学生主动学习知识的过程，可以有效提高学生自主学习的能力，帮助学生独立思考，提生学生的思维能力。在进行课前预习，提前了解到这节课的重难点，让学合生在课堂中更有针对性地去学习，可以有效提高学生的课堂学习效率，让学生积极参与到课堂中。……