生态学创新型人才培养实践教学体系研究*

孙丙华

(安徽大学 资源与环境工程学院，安徽 合肥 230601)

0 引言

生态学是一门以研究生物(包括人类)与其周围环境相互作用关系本质及其内在规律的科学，在生态文明建设和生物多样性保护中具有极为重要的战略意义和地位[1]。在全球范围内，随着工业发展、人口激增和城市化加快，人类的生存和发展正面临着生物多样性丧失、生态环境恶化和生态资源短缺等危机与挑战。现代生态学的相关理论和技术为生态文明建设和可持续发展提供了重要支撑，该学科发展和创新直接关系到人类面临的生物多样性保护、生态环境与粮食安全、资源可持续利用等重大社会问题的解决。加强生态学的基础理论与实践应用研究，培养更多高素质创新型的专业人才，引起了当前各国政府和科学家的高度关注。中国正处于创新驱动发展的新时期，生态环境恶化以及生物多样性丧失的问题不断出现。中共党的十八大以来，党中央提出了“山水林田湖草是生命共同体”的系统思想，将生态文明建设提升为国家可持续发展战略的重要组成部分，迫切需要大量高素质创新型的生态学专业人才，以满足国家生态文明建设和绿色发展的现实所需。高等学校作为国家高素质专业人才培养的主阵地，承载着培养高素质生态学专业人才的重要任务。因此，对于高等学校来说，探索和构建适应新时代需求的生态学专业人才培养体系，比以往任何时候都更为迫切。……