高职院校构建“一体两翼”文化自信教育新模式探析

司慧积

摘 要：推动高校文化自信教育，是一项重要的时代任务和政治工作。高职院校应结合高职学生的特点及育人模式，抓住课堂主阵地，提高课堂实效性，渗透文化自信教育;以线上课堂为辅助，深化主题，提高思政课堂的吸引力;积极拓展文化自信教育渠道，构建“一体两翼”文化自信教育的新模式，增强学生的文化自信。

关键词：高职院校;一体两翼;文化自信

习近平总书记在全国教育大会上强调，我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，并從人的全面发展的视角科学阐明了培养社会主义建设者与接班人的具体要求：要在理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面下功夫。其中，在坚定理想信念方面，要求教师引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

作为长期在教育教学一线工作的高校教师，笔者深切感受到民族文化价值观对青年学生的影响。因此，在日常的政治理论课教学和学生管理工作中，笔者所在教学团队结合高职学生的特点，注重文化价值观的引导，并在工作中逐渐形成了“一体两翼”文化自信教育的新模式，即以社会主义核心价值观为核心，以传统文化为经脉（体），渗透红色文化和先进文化（两翼）;以立德树人为核心，以政治理论课教学为主线（体），借助学生管理和学团活动（两翼），搭建文化自信教育平台。……