基于培养“创新型、实践型”人才的土木工程材料试验教学改革策略

张冬梅

（长沙理工大学交通运输工程学院，湖南 长沙 410114）

近年来，我国教育体制在不断变革，尤其是在人才竞争日渐激烈的过程中，高校课程改革成为适应社会对岗位人才需求的必然途径。各个高校在学科教学的过程中，应加强对学生的理论知识和实践能力培养，调动学生的学习积极性和创新思维。随着创新型、实践型人才战略目标的提出，土木工程材料试验作为土建专业的一门基础课，在该学科的教学过程中，教师要立足于应用型、实践型人才培养，积极探索新的教学模式，打造有特色的教学模式，实现总体的人才培养目标，加快教学改革步伐。

1 土木工程材料试验教学改革的必要性

在我国关于土木工程学科教学中，多次强调相应的基础学科教学都要以工程实际作为背景，将工程技术作为主线，以通过各种教学活动的开展来提高学生的工程素养，使得学生能够在课程学习中具备一定的工程实践能力、工程创新能力。土木工程专业的各个学科教学中，不仅要着力于对学生理论基础的掌握，更要致力于对学生实践和创新能力的培养。因为土木工程材料试验学科的特殊性，在教学过程中尤其要开展各种的试验活动，使得学生可以在教学过程中能够积极参与到各种的试验活动中，不断提高学生的动手实践能力，让学生在实践过程中形成创新思维。因为试验课程教学中，试验活动的开展也是学生对理论知识理解、巩固的过程，在课堂上的各种试验活动开展，可以使学生在各类试验参与时的实践能力得到锻炼，从更深层次理解相应的理论知识。……