基于哈贝马斯交往行为理论的高校质量文化建设研究

张瑞丹

（河南科技大学，河南 洛阳 471000）

1 哈贝马斯交往理论概述及其应用探讨

哈贝马斯是德国著名哲学家，“后法兰克福”的重要代表人物，其哲学思想及理论体系深受世人关注，对当代社会现代性发展产生了深远的影响。针对现代社会生活中暴露出来的技术盲目崇拜、交往物质利益泛化等现象，他认为唯有通过限制系统过度膨胀、重视对话协商、改善道德规范等措施，才能使社会再次实现合理化[1]。哈贝马斯打破了近代西方哲学强调主客二分法以及单个主体中心理性发展，开始重视交往间性（互主体性）及交往行为合理性，提出了以生活世界为背景、以沟通为媒介、以交往行为为核心、以交往合理性为目标的交往行为理论，期望用交往理性取代工具理性指导人们的行为，以此达到社会的合理现代化。交往合理性是以达成共识为目的，以语言为媒介的交往行为，是一种情境化的理性。深入研究哈贝马斯的交往行为理论，可以为探索解决现实生活中的问题提供新的方向和理论支撑，对社会发展具有重要意义。

2 主体行为关系改善促进高校质量文化建设的内在逻辑

目前社会对高等教育培养人才质量是存在一定的不满和质疑。2018年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议召开，会上发布《成都宣言》，明确提出：要坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养质量，造就堪当民族复兴大任的时代新人。……