高校音乐通识课教学改革与美育课程建设研究

刘天华

摘要：高校音乐通识课是美育课程的一个重要组成部分。音乐通识课的开设旨在丰富美育课程中的艺术类课程体系，提升非音乐专业学生在音乐领域内的知识水平，提高当代大学生的综合素质。音乐通识课程内容体系的逐步完善和教学手段的不断革新，对高校美育课程建设起到积极的作用。

关键词：音乐通识课  美育课程  教学改革  课程建设

中图分类号：J60-05  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）11-0100-04

高校美育课程是增进人的全面素养的必修课程。目前，全国各类高校都有相关的美育课程列入到人才培养方案之中。2020年8月30日，习近平总书记给中央美术学院八位老教授的回信中提出：加强美育工作，很有必要。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。同年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，指出：美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。美育教育实际上是从外到内的、从知识到素养的关乎人的灵魂式教育。美育教育的实施主要涉及课程建设、教材建设、师资培养等，专业涵盖音乐、美术、戏剧等专业及其子专业。因教学对象涉及不同的专业，因而，高校美育课程多以通识课程的性质呈现，少量专业课程作为学生沉浸式体验。……