从“管理三性”谈幼儿园园长的管理艺术

岳丽琴

在幼儿园管理工作中，“管理三性”是必不可少的。本文即从“管理三性”出发，探讨幼儿园园长的管理艺术。

在幼儿园的日常工作中，幼儿园园长的主要任务是激发教职工的工作积极性、充分调动教职工的工作热情，提高教学效率，共同完成幼儿园的教育目标。近几年，有学者对幼儿园管理工作进行探索，认为幼儿园园长的管理艺术应当从“管理三性”出发，从而提高幼儿园管理工作的进程。幼儿园园长要在管理幼儿园时平衡好“硬性管理”“理性管理”和“柔性管理”三者之间的关系，通过自己的专业素养和工作能力提高幼儿园的管理实效，促进幼儿园稳步向前发展。

一、不折不扣的“硬性管理”

所谓“硬性管理”，就是根据幼儿园内的各种规章制度或工作战略等硬性条例开展管理工作。这些硬性条例要求幼儿园教职工必须无条件服从，以此提高幼儿园工作的有序性。“硬性管理”也称作制度管理、条例管理等，具有命令性和无条件接受性，在幼儿园管理工作中，能有效提高教职工的工作效率。这就要求幼儿园园长在履行管理职能时必须做好以下工作。

首先，幼儿园园长需要根据相关的法律法规和幼儿园的实际情况制定有效的规章制度，以此达成幼儿园的发展目标、工作目标和培养目标。根据幼儿园工作中的重点层层细化，让幼儿园中的教职工都能拥有清晰的工作目标，让他们在日常工作中能进行良好的配合与沟通，从而提高幼儿园教职工的工作效率。……