石月新
摘 要:从幼儿园进入小学,是幼儿生活中的一个转折点。本文主要介绍小学阶段幼小衔接校本课程开发和实施的有效策略。
关键词:幼小衔接;校本课程;家长学校;亲子活动
一、家长课程
家长课程以家长学校授课为主要形式进行。学校开设了多彩、有趣的校本课程,扎实、灵动的课堂教学,新颖、欢快的德育活动,敬业、具有专业的教师队伍,深入、实在的教育研究,规范、人文的學校管理,精细、周到的后勤服务,优美、怡人的校园环境。
以班为单位,对家长进行培训,主要针对幼小衔接校本教材上的,需要学生做到的内容,先让家长了解,家校统一思想,统一要求,更容易形成合力。任课老师讲解学科基本要求,教师家长现场建立微信群、联系卡,助力孩子尽快适应小学生活。开学一周后,邀请家长参观学校社团活动,了解学校多彩有趣的校本课程,以便帮助孩子学会选择课程。评选优秀家长,把家长积极参加学校各种活动,关爱孩子,以身作则作为评选优秀家长的重要指标。
二、学生体验课程
熟悉新环境,了解新规则。报到当天,教师带领学生参观校园,熟悉校园环境,到教学楼上体验上下楼梯,到操场上体验运动,到厕所体验怎样文明入厕……开学第一天,高年级的志愿者服务团队,随时随地帮助有需要的一年级新生。开学第一周,学校统一安排时间、统一教学内容,对一年级学生集中培训,边培训边实践,体验中学习各种规则,养成良好习惯。