初中数学教学创新路径再探

李祥平

【摘要】创新初中数学教学是新时期新课改发展的必然趋势，其有重要意义.然而，当前初中数学教学存在教师的教学理念未能及时更新、师生关系紧张、教师忽视学生的个体差异、教师重知识传授而轻能力培养、信息技术手段利用不合理等问题，一线教师要积极更新教学观念，提高自身素质;灵活运用多种教学方法，促使初中生保持学习的热情，激发他们学习数学的兴趣，全面提升初中生的数学综合素养.

【关键词】初中数学教学;存在问题;创新模式;路径分析

初中数学是一门具有较强抽象性与逻辑性的学科，在初中阶段占据着举足轻重的作用.面对新课改，初中数学教师要不断创新教学策略，大胆运用多样化、灵活化的课堂教学手段，提升初中生的数学综合素养.然而，目前初中数学教学存在诸多问题，教学效果不甚理想，不少教师在开展教学时，过度关注教材，以本为本的传统思想较为严重，教学模式陈旧，对学生的创新能力培养重视不够.创新课堂教学，培养初中生的创新能力是摆在每一位教育工作者面前的一项课题.鉴于此，本人结合自己多年的教学经验，谈谈自己对此话题的一些思考.

一、初中数学教学创新的重要性

（一）利于初中生知识和经验的拓展

在学生掌握课本知识的要点后，教师采取一定的创新手段和方式、方法，可以使学生对所学知识理解得更为透彻，使他们能够利用自己所掌握的数学知识……