议题式教学方法在高中思想政治课中的应用研究

罗花金

【摘  要】随着教育改革进程的不断推进，为了更好地实现素质教育目标，各种各样的新型教育方法也如同雨后春笋般纷纷冒出了头，在实际教学过程中，合理应用议题式教学法展开课堂知识教学可以有效提高教学质量，让学生对知识有一个深层次的了解，切实促进他们的全方位发展。

【关键词】议题式教学法;高中思想政治课;应用策略

中图分类号：G633.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）18-0083-02

【Abstract】With the continuous advancement of the education reform process， in order to better achieve the goal of quality education， various new education methods have also sprung up like mushrooms after a rain. In the actual teaching process， the issue-based teaching method should be reasonably applied Expanding classroom knowledge teaching can effectively improve the quality of teaching， let students have a deep understanding of knowledge， and effectively promote their all-round development.

【Keywords】Topic-based teaching method; High school ideological and political class; Applied strategy

一、议题式教学方法的重要意义

在新课改背景下，应该合理设置议题展开导入教学，以此来提高教学民主性、开放性与互动性，营造更为优秀的氛围，从而为后续教学工作的顺利展开夯实根基。但是，现在很多高中教师在实际教学过程中，还是更多将教学重心放在了理论知识传授方面，缺乏对学生的社会理解及参与能力培养的重视，也没有给学生提供足够的实践探究机会，造成了理论与实践脱节，限制了学生主观能动性发挥，也难以实现“立德树人”目标。在这种背景下，合理使用议题，提升他们的实践能力，帮助他们更好地解决自身在日常生活中遇到的各种问题。人们的现实生活本就是由一个又一个议题构成。高中政治教师在进行课堂知识教学的时候，应该通过议题式教学法将知识与现实生活有机融合，为学生提供更多表现展示自我的机会与空间，引导学生更好地参与主动探究，增强其自主探究能力与知识运用能力，为他们的综合素质提高贡献更大的力量。……