高中英语主题情境教学的实践研究

殷小庆

【摘 要】主题情境教学是当前诸多教学方式中教学效果最为理想的方法之一。主题情境教学，即在特定的主题之下，创设与主题相关的教学环境和氛围，帮助学生在具体情境中迅速且牢固掌握知识，并且让学生获得不同于传统教学方式的新鲜体验。在高中英语教学当中，有越来越多的教师选择使用主题情境教学的方式来开展教学，这与教师教学理念的转变、高中生对英语学习需求的转变以及教育新形势等因素都有着不同程度的联系。本文将就高中英语主题情境教学的实践进行深入的分析和探究。

【关键词】高中;英语教学;主题情境教学;实践策略

众所周知，现阶段的英语教学与之前相比发生了很大的变化，现在的英语更注重语言的学习过程，高度关注英语学习的实践性。因此，英语教师在实际教学过程中会想尽办法为学生们创设更多与学生真实生活或者真实感受更为贴近的学习情境，让学生们在各种各样的情境当中去学习和应用英语，以此来提高学生的英语应用能力。现阶段，高中英语课堂教学的主流模式之一便是主题情境教学，英语教师会结合英语教材的具体内容以及学生们的学习需求来创设各种主题情境，并尝试引入更多新鲜的资源和元素，为学生们带来耳目一新的学习感受，以此来维护学生对英语知识的学习热情。

一、高中英语教学中适用主题情境教学的意义

（一）尊重高中生的认知规律和心理特征