初高中语文的区别及学法指导

鲁柏松

摘要：审美能力是语文学习的重要能力之一。语文是有关文学艺术的学科，凡是艺术就要涉及审美问题。而且一个人的审美能力也是其个人素养的外在体现。同学们可以有意识地阅读一些文艺美学或者文学批评等文章，这对提高同学们的审美能力将会有很大帮助。

关键词：差别  简单  深入  生活  能力

一、初高中语文的区别

虽然初中语文、高中语文都是语文，但由于教学大纲的不同，学生年龄不一样，所以二者还是有很大差别的。相对来说，初中语文教材知识技能密度小、难点少、要求低，高中语文教材知识技能密度大、难点多、要求高。初中阶段的语文学习偏重积累，而高中阶段则偏重积累基础上的运用。

下面就初高中阅读能力做一个具体的比较。

先说散文板块。初中阶段要求学生能明白什么是散文，能够赏析优美语言，把握情感。而高中阶段则要求鉴赏散文的语言和表现手法，探讨散文的情和理。就论说文来说，初中阶段要求学生认识论说文体，把握论点、论据，学习并运用常见的论证方法，初步学习驳论文。而高中阶段则要求在初中的基础上做到既对文章“整体感知、揣摩语言、把握文意、厘清思路、筛选信息”，又要学会“质疑思辨、融会贯通”，还要能做到“提要钩玄、迁移运用”。至于说明文，初中阶段要求学生能了解文体，能抓住事物的特征，了解说明的方法和顺序就够了。而高中阶段无论是自然科学的说明文还是社会科学的说明文，都要求做到“整体把握、筛选信息、提取要点、概括说明”。……