体育器材资源开发与利用途径及注意事项

路鸿瑞

摘  要 在体育教学中如何开发与利用体育器材资源是需要认真思考的一个问题。结合小学体育教学实际，从挖掘器材功能、优化器材功能以及自制简易器材等方面，分析与概括这方面的实践与体会，同时指出需要注意的问题。

关键词 体育与健康;体育器材;自制简易器材

中图分类号：G623.8    文献标識码：B

文章编号：1671-489X（2021）09-0140-02

0  引言

体育与健康课程标准指出：“各地、各校要特别重视充分利用和不断开发体育与健康课程的优质资源.以不断提高体育教学质量并形成各地各校体育与健康课程的特色。”根据这一指导精神，笔者在体育器材开发与利用方面进行实践与探索，取得显著效果。

1  开发与利用体育器材资源的途径

1.1  挖掘体育器材的多种功能，提高其利用率

体育器材是为体育教学服务的，其主要作用是丰富学生体育活动，帮助学生锻炼身体和掌握各种运动知识及技能，因而很多与教材配套下发的体育器材都具有多种功能。教学中只要仔细分析其与教学内容之间的关系，就可以开发出许多新功能，从而做到一物多用，提高其利用价值。例如：跳绳既可以用于各种绳操游戏活动，也可以用于投掷和拔河练习，还可以在跳高教学中以绳代杆，在接力跑教学中当作接力棒或安置在地上作为简易的起跑线、起跳线、终点线;栏架除了用于跨栏跑和障碍跑之外，还可以当作跳高架、小球门、场地标志物;实心球可以用来投掷，也可以用来打保龄球或用来当作负重物、障碍物、标志物等。……