江苏书院园林景观中体现的传统思想内涵探究

马琨翔 顾诗怡 王梦 黄海

摘要：书院是中国古代的一种学术机构和学校。它发端于先秦，成熟于宋朝，明清时期增长较快，并最终在清末时期被新式学堂取代。在全国的书院中，江苏地区的书院始终占据着重要地位，同时也衍生出书院园林这一特殊的园林类型。本文将以江苏地区的部分书院为代表，从江苏书院园林的景观特点入手，具体阐述江苏书院园林中体现的传统思想内涵。

关键词：江苏地区;书院园林;景观特点;传统思想

中图分类号：TU986 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）08-00-02

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书院是由古代官府或士大夫创办并主持的教育机构，是我国封建社会阶段独具特色的教育文化模式。书院的发展不是一蹴而就的，而是一个历史过程。“宋朝刚建立时，官学无法满足人们对知识的诉求，书院快速发展。”[1]南宋时期，书院的发展得到了加速。明清则增长益盛，直到光绪年间改名学堂，自此被新式教育体系完全替代。书院制度在我国存在了上千年，是传统学校教育的重要补充，而江苏作为教育大省和教育强省，其书院教育一直处于重要地位，取得了辉煌的成就。

同时，江苏地区的园林艺术在全国园林艺术中地位较高，苏式园林艺术享誉全球。江苏地区的许多建筑景观都采用了与园林结合的形式，书院也不例外。书院与园林相结合，共同组成了江苏地区的书院园林的独特景观，形成了江苏地区特有的地域文化景观。书院园林作为江苏园林的重要组成部分，它的意义一方面体现在对江苏地区园林总体特征的继承，另一方面体现在书院园林的独特特征反映出书院对某些传统思想的继承。……