管理会计数字技能的培养路径

刘光强 干胜道

【摘要】管理会计数字技能是2020年英国皇家特许管理会计师、全球特许管理会计师和美国注册管理会计师的职业技能资格考试新增内容。 如何培养本科院校学生的管理会计数字技能是当前会计教学面临的全新课题。 “大智移云区物”等数字技能具有跨会计学科的信息工程属性， 故借鉴国际工程教育的最新研究成果——CDIO工程教育模式， 根据CDIO与数字科技的契合度和联结性， 从构思、设计、实施和运行四个方面构建管理会计数字技能培养的教学体系， 探索管理会计数字技能的全新培养路径。

【关键词】CDIO;管理会计;数字技能;培养路径

【中图分类号】 F234.3     【文献标识码】A      【文章编号】1004-0994（2021）13-0052-8

一、引言

管理会计是高层次会计的“技能型软人才”， 其在分析问题时， 不是在技术层面就事论事， 而是上升到理论高度， 以已知为起点， 由表及里提出解决问题的新思路和新办法。 管理会计主要服务于企业的业财融合， 其应具备两方面素质： 一是基础知识， 包括会计学、管理学、经济法、税法、经济学、金融学、统计学、信息系统等; 二是职业技能， 包括公司治理、资源配置、战略管理、成本管理、融资管理、投资管理、内部控制、风险管理、价值链管理、组织领导能力等。 智能财务时代是以管理会计为中心， 做到事前预测、事中控制和事后分析的全过程全员管控， 利用“大智移云区物”（大数据、人工智能和商业智能、移动互联网、云计算、区块链、物联网）等数字科技， 向管理者提供实时的决策信息。……