初中物理教学中提高学生学习兴趣的有效路径研究

蒙国秋

【摘要】物理课程是一门比较抽象的科目，初中生对其中的很多自然现象有着非常强的好奇心，然而一些难懂的知识阻碍了他们的学习兴致，使得初中生对物理课程产生了畏惧心理。文章详细分析了现阶段初中物理教学存在的问题，并提出了有效的措施，以供相关的教育工作者参考和借鉴。

【关键词】初中生;学习兴趣;物理;教学策略

一、写在初中物理教学前面的话

现阶段的初中学生多是独生子女，物质生活条件优越，性格比较活泼开朗。同时，他们身上也有缺点，学习上有点任性，刻苦精神不够，上课的注意力不够集中， 同时有着较强的自尊心，因此，教师可以多多鼓励，采用科学的教学方法，激发学生学习物理的兴趣与热情，改变他们的学习态度，增强初中学生学习好物理的信心。具体该怎么办？笔者认为，物理教师应跟随新课改的要求，创新物理教学理念，借助互联网技术，开拓新的物理教学模式; 同时还要和学生沟通思想，悉心关怀他们的生活与学习，了解他们内心最真实的想法，然后结合学生的兴趣点，营造良好的教学氛围，帮助学生建立正确的学习动机，引导和帮助学生积极融入物理学习中去，鼓励他们在物理教学中勇于质疑，大胆探索，拓展思维，教会学生正确的学习方法，从而有效提升初中生学习物理的积极性。

二、初中物理教学的特点

物理是一门非常考验学生的逻辑能力与想象能力的学科。学生因为年龄比较小，对于新鲜的事物尽管兴趣较高，但是难以深入学习。……