运动，让幸福更完整

谢主明

瑞金市井冈山小学始终坚持“让每个孩子拥有幸福完整的教育”的办学理念，以“练就一副好身体”作为孩子们的首要幸福目标，并引领他们奋力前行。

成立组织机构，让体育“动”起来

学校构建了“校、级、组”体教融合三级管理网络，全力推进体教融合工作。

学校层面，成立了以校长为组长的体教融合工作领导小组。每周召开一次例会，炒热教师思想，负责管理督查，并结合实际制订了《井冈山小学体教融合工作考核实施方案》《趣味体育活动实施方案》等制度。

各年级分别成立了以年级组长为组长，各班主任为成员的体教融合工作实施小组，按照学校的课程安排及相关方案，具体组织实施。

体育组成立了团体项目训练小组。负责培训各班体育委员和所有体育兼职教师，并以年级为单位安排好每天下午1小时的趣味体育课程，每天上午利用课间，用广播小结前一天上课情况，让体育真正“动”起来。

开齐开足课程，让体育“热”起来

学校在开齐开足体育课（一、二年级4节/周，三至六年级3节/周）的基础上，依据学生年段特点，按照健身性与实效性、科学性与安全性相结合的原则，面向全校学生以趣味运动项目形式开设了链枪操、礼仪操、小篮球、小足球、滚铁环、长跳绳、短跳绳、踢毽子、跳房间、呼啦圈、小组拔河、夹球接力等多个项目。按高中低段划分区域，利用每天下午第三节课和课外活动时间集中锻炼，做到“人人参与、班班行动”。

与此同时，孩子们根据自己的兴趣爱好，与趣味相同的同学聚集在一起，催生出了13个学生体育社团，各个社团在兼职老师的指导下，周周有活动、月月有安排。……