小学大爱育英才

张健

   一、学校办学主题

一是确立了“小学大爱”这一办学主题。所谓“小学”就是立足学校地处偏远，规模小，师资力量相对薄弱的实际，每一个教育活动都立足于学校实情，家长实情，学生实情，师资实情，通过开展一系列小而精，学生喜闻乐见，教师指导有效的活动，让学生在日常小事中修身养性，追求实实在在的教育效果。“大爱”就是贯彻执行党的教育方针不降格，牢记立德树人的使命不动摇。坚持不懈地对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱学校、爱家人、爱朋友、爱老师、爱同学的思想教育，通过课堂教学和日常活动的开展，教育学生从身边的小事做起，从点滴做起，引导他们从小树立“听党话、感党恩、跟党走”的理念，胸怀报国之心，努力学习文化知识，做一个心红志坚的社会主义事业接班人。

二是坚持活动育人。“已知乾坤大，犹识草木青”我们每年都有学生的活动计划，春天的春游让学生感受自然风光，引导学生爱自己的家乡;学校的種植园地每年春天都让学生种植蔬菜、农作物;每年的雷锋月我们都带领学生参加志愿者活动，到村里去打扫卫生;每周末都让学生跟家长一起干家务，让学生讲卫生，爱家长。通过这些具体的活动让学生知道爱国家、爱社会、爱家乡。

  二、存在问题及原因

学校的整体课程方案还需得到进一步完善，要与学校的培养目标紧密地结合起来，体现学校文化的特色。教师团队对于新课程的自主开发动力不足，能力不强，难以形成较为成熟、有一定区域影响力的课程实施方案。……