新课标小学数学学科德育的渗透维度与实施策略

成玉秀

【摘 要】在新课改背景下，小学数学教学不仅要传授学生相关的理论知识，还要培养学生的德育意识。但在现如今的新课标小学数学教学过程中，老师受到传统教学理念的影响，教学的重心还是停留在传授理论知识层面，对于学生德育意识的培养并不是十分重视。对于这一现象，老师要制定一定的教学方案，对学生的德育意识进行培养，帮助学生树立正确的价值导向以及发展方向，促进学生的综合发展。本文对新课标小学数学教学过程中培养学生德育意识的相关方案进行探究，以期提高学生的德育意识，促进学生的综合发展。

【关键词】新课标;小学数学;德育教学;渗透维度;实施策略

随着社会的不断发展，信息技术逐渐地占据了我们的生活。小学数学教学中，老师要注意将一些德育内容穿插进小学数学的课堂教学中，利用新的教学模式，提高学生的德育素养。数学能够提高学生的思维逻辑，而德育能够加强学生的道德素养，因此，在新课标数学中渗透德育教学，可以帮助学生树立正确的价值观，对学生思考问题的方式有着积极的促进作用。老师在教学时，运用新的教学模式，使学生在学习过程中规范自身的行为，增强自身的道德素养。

一、将德育内容渗透到小学数学教学中的意义

德育教育是一种不同于知识教育的教学方法，它旨在通过教师的引导，培养学生对学科知识和文化的正确价值观和情感态度，使学生具备一定的数学能力，例如独立解决问题的能力、思考能力等。……