在小学音乐教学中如何激发学生思维创新

徐晓娇

【摘 要】时代的快速发展使得处于二十一世纪背景下的我们步入了一个全新的时代——创新的时代。创新时代的到来对人们做出了严格的要求，必须要乐于创新、勇于创新。在某种程度上来讲创新既是一个国家不断前进与发展的不竭动力，更是一个民族生存与发展的灵魂。如果想要很好地促进中华民族的长远发展与进步，那么就必须要注重培养广大国民的创新精神。小学生作为未来的社会主义建设者和接班人，创新思维的培养应从小学生抓起。众所周知小学阶段的学生正处于一个思维与想象发展的关键时期，如果能够在这一时期中激发与培养小学生的创新思维，那么将会获得一个事半功倍的效果。

【关键词】小学音乐;激发;学生;创新思维

随着新课程改革以及素质教育的广泛普及，社会各界人士都逐渐的认识到培养与发展学生综合素质的重要性，现阶段在各级学校教学中都将培养与发展学生综合素质作为了教学的重中之重。思维创新不仅是学生综合素质中一个至关重要的部分，更是新时代背景下学生必须要具备的一种关键能力。小学音乐作为一门小学生必修的课程，小学音乐在培养与激发学生思维逻辑、审美认知以及智力发展等方面起着一个积极的促进作用，所以小学音乐课程教学在培养与激发学生创新思维方面有着特殊的优越条件。但与此同时受以往传统教学观念的严重影响，当前小学音乐教学在激发学生创新思维方面还存在着很多的不足之处。……