电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究

何跟科

【摘要】电子书包是一种新兴的教学模式，近年来在教育领域中得到了广泛应用，也受到了更多教師的关注.电子书包在小学数学教学环节的运用，能够有效激发学生对数学知识认知的兴趣，提高学生的探究欲望，使小学生的数学学习质量和效率得以双重提升.本文分析阐述电子书包在小学数学教学中的应用模式及其成效.以供参考.

【关键词】数学;小学;电子书包

数学知识具有较强的抽象性和逻辑性，且小学数学知识点较为分散，而小学生的思维能力正处于发展初级阶段，因此，难以在较短时间内对数学知识形成系统完善的认知.而电子书包能够将分散的数学知识集中，可以为学生学习数学知识提供更多便利，学生也可以通过电子书包，认知到更多、更全面的数学知识.

一、利用电子书包，开展图形教学

电子书包是一种可以随身携带的形象终端，具有无线通信功能和信息处理功能，可以为学生开展自主学习提供方便.目前，电子书包已经设立了相关教学试点，通过在试点小学的数学课堂利用电子书包进行辅助授课，随时对硬件和软件进行调试，并根据试点的反馈信息进行优化.实践发现电子书包具有较强的运用价值，可以帮助学生更好地规划学习任务，因此，电子书具有较强的推广价值，并取得了一定的成效.在传统小学数学课堂教学环节，受课堂教学时间限制，教师较难在课堂环节关注到每一名学……