“超级”水火箭的制作

2021-08-10 07:47:06
物理之友 2021年5期
关键词:学生

(浙江省德清县第一中学,浙江 湖州 313200)

1 引言

在中国航天事业发展迅猛的背景下,许多学校在物理课外活动中会开展水火箭的制作活动。在教师的指导下,学生动手制作和发射水火箭,既能将物理知识应用于实践,又能培养学生实验动手能力,还激发了学生对科学的热情。纵观已有的一些实践制作,笔者发现其中存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:

(1) 水火箭很多都是使用橡胶塞发射,发射时机不可控,实验中存在安全隐患。

图1

(2) 水火箭样式单一,往往都是只用一个可乐瓶作为水火箭主体,水火箭发射高度比较低,观赏性较差。

(3) 水火箭发射后没有回收手段,直接掉在地面上后无法再次使用。

(4) 水火箭的飞行时间往往只有短短的几秒时间,学生观察起来比较困难。

针对以上问题,笔者对水火箭的制作、发射、回收、观测等各个阶段进行了一系列的改进和创新,向学生展现了用水火箭模拟真实火箭发射的震撼场景,提高了水火箭的性能和安全性。

2 “超级”水火箭的结构和特点

如图1所示,“超级”水火箭由4个1.25L和2个650mL的饮料瓶制作而成,配套水火箭发射器、降落伞遥控释放系统和水火箭观测系统,它具有以下显著特点。

2.1 发射安全、可控

常规的水火箭使用橡胶塞发射,只有当瓶内的气压达到能够将橡胶塞挤出瓶口时,才会将水火箭发射出去。若塞子塞得过紧,会出现瓶内气压超过瓶子所能承受的压力、胶塞没有冲出瓶口的情况,水火箭会发生爆炸,带来安全隐患。……

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